เทคโนโลยีการสตรีมคำอาจสะกดปัญหาให้กับผู้อ่าน

เทคโนโลยีการสตรีมคำอาจสะกดปัญหาให้กับผู้อ่าน

การอ่านจับใจความเจ็บเมื่อไม่สามารถทบทวนคำได้ ในโลกดิจิทัลแห่งการอ่านใหม่ที่กล้าหาญ คำต่างๆ จะกะพริบทีละคำบนหน้าจอเล็กๆ ของนาฬิกาอัจฉริยะและโทรศัพท์ นักจิตวิทยาElizabeth Schotterจาก University of California, San Diego และเพื่อนร่วมงานของเธอ กล่าวว่าเรื่องราวแบบพกพาแบบไม่มีเพจนั้นจบลงได้ไม่ดีสำหรับผู้ที่อยากเข้าใจสิ่งที่พวกเขาอ่าน

การอ่านคำ ซ้ำช่วยกอบกู้ความเข้าใจของข้อความที่สร้างความสับสนในตอนแรก ทีมงานของ Schotter รายงานเมื่อวันที่ 18 เมษายนในPsychological Science ซอฟต์แวร์ที่นำเสนอคำทีละคำทำให้ไม่สามารถสแกนคำและวลีที่อ่านก่อนหน้านี้ได้ ซึ่งส่งผลต่อความเข้าใจในข้อความ นักวิทยาศาสตร์กล่าว

การศึกษาอื่น ๆ แสดงให้เห็นว่าผู้อ่านใช้การเคลื่อนไหวของดวงตาเพื่อรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับคำที่จะเกิดขึ้นในประโยคก่อนที่จะจับจ้องไปที่คำเหล่านั้น Schotter กล่าวเสริม คนที่ถอดรหัสข้อความจากสตริงของคำเดียวขาดคำใบ้ที่มองเห็นได้เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขากำลังจะอ่าน และไม่สามารถมองเป็นครั้งที่สองในคำที่พวกเขาเพิ่งอ่านได้

“การเคลื่อนไหวของดวงตาเป็นส่วนสำคัญของการอ่าน และความสามารถของเราในการควบคุมเวลาและลำดับของข้อมูลเกี่ยวกับข้อความเป็นสิ่งสำคัญสำหรับความเข้าใจ” ชอตเตอร์กล่าว

การสืบสวนของชอตเตอร์ได้รับแรงบันดาลใจจากโปรแกรมใหม่ๆ 

สำหรับอุปกรณ์ดิจิทัล เช่น Spritz ที่จะเปิดตัวเร็วๆ นี้ ซึ่งนำเสนอคำเดียวจากข้อความต่อเนื่องกันอย่างรวดเร็ว นักออกแบบเทคโนโลยีเหล่านี้ตั้งเป้าที่จะลดการเคลื่อนไหวของดวงตาเพื่อให้ผู้คนสามารถอ่านได้เร็วขึ้น

ผลลัพธ์ใหม่ “เป็นการสาธิตที่ดีจริงๆ ว่าความเข้าใจที่ไม่ดีจะเป็นปัญหาสำคัญสำหรับเทคโนโลยีใดๆ เช่น Spritz ที่ควบคุมอัตราและลำดับของคำที่มาถึงระบบภาษา” นักจิตวิทยาภาษาศาสตร์ Klinton Bicknellจาก Northwestern University ใน Evanston รัฐอิลลินอยส์ ที่ได้ร่วมมือกับ Schotter แต่ไม่ได้มีส่วนร่วมในการศึกษาใหม่

นักวิจัยพบว่าการอ่านซ้ำข้อความใช้เวลา 10 ถึง 15 เปอร์เซ็นต์ของเวลาที่ทุ่มเทให้กับการอ่าน ทีมของชอตเตอร์สงสัยว่าการอ่านซ้ำจะช่วยชี้แจงข้อความที่สับสน แต่การอ่านซ้ำเป็นเรื่องยากที่จะศึกษาและทดลอง

ในการศึกษาครั้งใหม่ นักศึกษา 40 คนต้องเผชิญกับจอคอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งอุปกรณ์ติดตามการมอง และอ่าน 40 ประโยคที่ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอน 20 ประโยคมีความคลุมเครือ (รวมถึง “ในขณะที่ชายคนนั้นดื่มน้ำที่ใสและเย็นล้นจากห้องน้ำ”) และ 20 ประโยคนั้นตรงไปตรงมา (“ในขณะที่ชายคนนั้นนอนน้ำที่ใสและเย็นล้นจากห้องน้ำ”) การติดตามการมอง สังเกตว่านักเรียนอ่านหนังสือซ้ำหรือไม่

แต่อาสาสมัครไม่สามารถอ่านเนื้อหาซ้ำได้ในบางประโยค เนื่องจาก x ปกปิดแต่ละคำทันทีหลังจากที่มีคนอ่าน คำที่กำลังจะมาถึงยังคงมองเห็นได้เมื่อกลุ่มของ x แตกหน่ออยู่เบื้องหลัง คำถามเพื่อความเข้าใจตามแต่ละประโยค เช่น “ชายคนนั้นดื่มน้ำจากชักโครกหรือเปล่า”

เมื่อไม่มีการปกปิดคำ อาสาสมัครจะเข้าใจประโยคทั้งหมดโดยเฉลี่ย 84 เปอร์เซ็นต์เมื่อไม่ได้อ่านคำซ้ำ และ 78 เปอร์เซ็นต์เมื่อพวกเขาอ่านเนื้อหาซ้ำ มีความแตกต่างไม่มากเกินคาดโดยบังเอิญ เห็นได้ชัดว่าผู้คนใช้การอ่านซ้ำเมื่อสับสนเกี่ยวกับความหมายของประโยค และการย้อนรอยกลับดึงความเข้าใจของพวกเขากลับไปสู่ระดับที่บรรลุสำหรับประโยคที่เข้าใจในการผ่านครั้งแรก Schotter เสนอ

ในทางตรงกันข้าม ความเข้าใจลดลงเหลือโดยเฉลี่ย 71 เปอร์เซ็นต์ เมื่ออาสาสมัครอ่านประโยคที่มีคำที่ปกปิด ซึ่งลดลงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ในบางกรณีที่นักเรียนพยายามอ่านคำที่สวมหน้ากากซ้ำ ความเข้าใจก็ลดลงไปอีก

ผู้เข้าร่วมแสดงความเข้าใจประโยคที่คลุมเครือและตรงไปตรงมาที่อ่านซ้ำไม่ได้ 

ผลลัพธ์ดังกล่าวบ่งชี้ว่าการอ่านทีละคำทำให้ความเข้าใจข้อความทั้งแบบง่ายและซับซ้อนลดลง Schotter กล่าว ความแม่นยำในการอ่านอาจได้รับผลกระทบอย่างมากเมื่อข้อความที่หนาแน่น เช่น สัญญาทางธุรกิจ “Spritzed” เธอสงสัย

วิศวกรเครื่องกล Maik Maurer ผู้ร่วมก่อตั้งและประธานเจ้าหน้าที่ฝ่ายเทคโนโลยีของ Spritz ในบอสตันกล่าวว่าบริษัทที่พัฒนาเทคโนโลยีนี้กำลังหาวิธีเพื่อให้สามารถอ่านคำซ้ำได้ในขณะที่ Spritzing แต่การสืบสวนของชอตเตอร์ตรวจสอบเฉพาะผู้อ่านที่ขยับตาขณะอ่านประโยค ในขณะที่ Spritz จะขจัดการเคลื่อนไหวของดวงตาทั้งหมดเมื่ออ่าน จากการวิจัยที่เมาเรอร์กล่าวว่าเขาได้ดำเนินการกับเพื่อนร่วมงานแล้ว “การศึกษาใหม่นี้ไม่เกี่ยวข้องกับวิธี Spritz”

Spritz วางตำแหน่งแต่ละคำเพื่อให้ดวงตาจับจ้องไปที่คำนั้นโดยไม่ขยับ กระตุ้นการจดจำคำและความหมายของคำนั้น ตำแหน่งที่เหมาะสมทำให้คำอ่านง่ายโดยไม่ต้องมองเห็นล่วงหน้าจากการเคลื่อนไหวของดวงตา

การวิจัยเพื่อสนับสนุนคำกล่าวอ้างเหล่านั้นไม่ปรากฏในวารสารทางวิทยาศาสตร์ที่ผ่านการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ Schotter ตอบกลับ แทนที่จะอธิบายวิธีการทดลองหรือการนำเสนอข้อมูล เธอกล่าว Maurer ให้ “คำกล่าวอ้างที่คลุมเครือและไม่มีเงื่อนไข” เกี่ยวกับผลกระทบของ Spritz ต่อการอ่าน